Die Terroranschläge von Paris, die Anti-Terror-Aktionen der Polizei in Verviers, die Maßnahmen der Regierung, die Erhöhung der Terrorwarnstufe - all dies beherrscht seit fast zwei Wochen die Aktualität. Das Problem Terror und Islamismus wird öffentlich diskutiert, auf allen Ebenen wird versucht, dem Extremismus und der Radikalisierung entgegenzuwirken. Zu den Überlegungen zählt auch die Frage, welche Rolle die Schule spielen kann, um Radikalisierung den Wind aus den Segeln zu nehmen. Wir fragten Gemeinschaftsminister Harald Mollers, welche Rolle die Schule in diesem Kontext spielen kann.
Interview mit Unterrichtsminister Mollers zum Thema "Bürgerkunde"
Die Terroranschläge von Paris, die Anti-Terror-Aktionen der Polizei in Verviers, die Maßnahmen der Regierung, die Erhöhung der Terrorwarnstufe - all dies beherrscht seit fast zwei Wochen die Aktualität. Das Problem Terror und Islamismus wird öffentlich diskutiert, auf allen Ebenen wird versucht, dem Extremismus und der Radikalisierung entgegenzuwirken. Zu den Überlegungen zählt auch die Frage, welche Rolle die Schule spielen kann, um Radikalisierung den Wind aus den Segeln zu nehmen. Wir fragten Gemeinschaftsminister Harald Mollers, welche Rolle die Schule in diesem Kontext spielen kann.
